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 写在儿童节之后 儿童节刚过去一天，孩子们还沉浸在节日的余欢里。看到在路上下乡送书的爱心活动后，欣慰之余又觉得有些沉重. “知识改变命运”，这是许多出身寒门的孩子学习的精神动力。因为，他们认定这是穷人晋身的唯一途径。正因为这一途径的存在，社会各阶 层才有了融合的可能，社会才能在相对的不平衡中得以稳定。然而，理智地想想，这句话也并非金科玉律。知识的确可以改 变命运，但是命运又何尝不在决定着知识的获得呢？ 《中国青年报》记者，曾经拍摄了大量反映失学儿童的照片。其中一部分照片成了希望工程的象征。照片还配有文字：“给孩子一线阳光，他 们就灿烂；给孩子一滴雨露，他们就滋润。知识，可以改变他们的命运。”我不禁思索， 富家的子弟可以拥有一个太阳，可以获得整个雨季，而这 些穷苦的孩子却为一线阳光和一滴雨露在乞求和挣扎。“一个人一个命吧”，听起来很心酸。 当城里的学校每个班级都配备了电脑、投影仪的时候，农民工的子弟们还双膝跪地，趴在一张木凳上写作业；当城里的孩子被娇哄着学钢琴、 学绘画的时候，农村的孩子还在忙碌着一家人的晚饭；当城里的孩子被保送进大学做天之骄子的时候，寒门苦读的孩子却因为交不起学费而把大学 通知书默默撕碎。 
在网上看到了一幅很震撼人心的照片。一个在街头擦皮鞋的妇女，穿的很破 烂，背上兜着她熟睡的孩子。她的对面一个小孩，7、8岁， 穿着鲜亮的富家公子，坐在高高的椅子上，妇女在帮他擦皮鞋。这两个孩子的命运迥异，贫富悬殊，是这个大社会的一个缩影，恐怕仅仅靠知识是 不能完全改变的。 
孩子生来都是一样的天真无邪，一样的聪明好学，一样的勤奋努力。环境的不同，条件的不同，使他们有不一样的获得。有的孩子获得 鲜花、掌声和娇宠，而另一些孩子却获得了冷漠、白眼和伤害。前者取得成功只需要自身努力就行，有人会帮他们扫清道路。后者往往要付出前者 几倍甚至几十倍的努力才有可能出人头地，也许有永远也到不了的殿堂。 
教育的重要性往往体现在失去教育后的恐慌与无知。当国内的报刊媒体大声呵斥国民素质低下时，却没想过，没有人告诉深山里的孩子不 能随地吐痰；当城市白领整天摆弄狭隘的自我优越感时，却没想过，地位的悬殊带给孩子的是深深的自卑；当霓虹灯下城市男女大把消费追寻小资 情调时，谁去关注，穷苦孩子们灼灼的求知眼神呢。我没有权利也不想去谴责哪个人群，这不是他们的错。我只是担心失去教育的孩子该何去何从。 受了太多歧视的孩子，如何能承受生活之重。那些拷着稚嫩双手的少年犯，那些小小年纪就埋下仇恨社会的心灵，还有那个受不了歧视竟然杀害同 学的大学生--马加爵。 知识改变命运，有人比喻高考是座独木桥，我要说，很多孩子求知的道路却是羊肠道。这样的节日，他们最想要的礼物是踏上求知的康庄 大道。  没能送给孩子们节日礼物，只是在节日的后一天， 孩子们睡熟了，沉重的写下这些随想 炊烟：  于2005年6月2日晚  ［此帖子已被 又见炊烟 在 2005-6-6 17:17:29 编辑过］ | 
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发表于 2005-6-3 18:33:00
。。。。。。。。。。。。。。
唉～～～
楼主
感谢楼上各位的回帖~