你们说暑假我还该带她去吗？

杈子

杈子的观点：

1，暑期带孩子出游，和期末考试分数是没有什么必然对应关系的。虽然有约定在先，但是这个约定过于苛刻，有失公平。

2，你自己决定生个孩子来这个世界，是你让他来的，不是他自己要来的，你得负责让他快乐，而不是必须考98分以上。

3，带孩子游海南，那么孩子就失去了将来自己独闯海南的那种新奇感和快乐感，家长包办和孩子自立，这永远都是个矛盾。

4，如果要做到信守承诺，又不至于让孩子失落的话，可以考虑去一个对孩子而言期望值低一点的目的地以表示对数学100分的奖励，比如说凤凰。海南，可以留着寒假去比较爽。但是，希望不要再用分数来做奖励的标准，要知道，读书的年级越高，考高分的难度就越大，分数是不能和以前做比较的。

杈子

红黑两道:

98分以上是不科学的,平均95分就可以了.

当年我答应女儿平均95分带她去香港,后来她问如果考94.5分呢?我说也算,期末她居然真的考了个94.5分,我当然给她兑现了!

那次她回来写了篇游记,得了第一笔稿费.我认为她的这笔20元稿费比在华科大拿的奖学金还重要!

 

还是这个闺女对自己的实力心里比较有谱！

孙子曰：知己知彼，百战不殆。

杈子

东楚楚:

前几天我同学很郁闷，她的孩子班上英语居然没有满分，她的孩子“第1名才97分”

晕死！！！才小学啊！！分数就这么重要吗？？？

呵呵，我跟我家悟空说的是：如果你能在班上一呼百应，班长又算老几？！

至于分数，提都懒提。不晓得我是不是有点纠枉过正啊？？？

如果你能在班上一呼百应，班长又算老几？！

楚楚美女啊！你太值得我钦佩了！

不过，需要指出的是，现在一个班估计冇得100号人啊！一呼百应有点难！

目前而言，《在路上》的老黄和看不懂胖胖可能有一呼百应的能力！其他人都望尘莫及啊！

杈子

老妖:
约定是什么意思

大人和孩子的约定，一般都类似垄断行业的格式合同，有明显的强势霸道、欺诈的倾向！

如果上升到法律高度，就象法律规定的，凡是涉及到人生伤害的约定都是无效的话，大人的这种以小孩不懂为基础下强压接受的约定，也都是无效的！因为双方约定的时候，不对等，就像垄断行业一样，大人太强势！

天涯hk

dycp1981:
对小孩的承诺不能变，让她从小培养好的习惯，但可以采取折中的办法。和她商量要么不去，要么语文差几分就让她把这次的旅途的趣事或是景点、感受写几篇游记！

严重同意。但也要考虑到“读万卷书不如行万里路”。

提一点我的看法：一般感觉大人做的承诺都是单方面的，孩子只是被动的接受。我感觉家长不妨在作承诺的时候可以和小朋友签一个协议，这样承诺就变成了双方的。我想小朋友在这个过程中一定能够更好的体会到什么叫做承担，什么叫一诺千金。当然也是对家长行为的一种约束。

经常听到小孩抱怨，爸妈说话不算话。榜样的力量是无穷的。

个人意见，  仅供参考！

路奇999

让她抓舅,决定自己拿.哈哈

断脚狼

如果仍然无条件带她去，你这当妈的以后说话还有分量吗？如果她真的还想去，先借给她4.5分，让她打欠条，限期3次考试还请，否则就......

快乐好运

梦好甜蜜:
　不要给孩子太大压力，才上二年级嘛。让她去海南吧，这也是个学习的机会，并不是只有在学校才能学到知识，社会知识还不是要学。最好以后也不要用分数来许诺什么。

winter521521

杈子:

4，如果要做到信守承诺，又不至于让孩子失落的话，可以考虑去一个对孩子而言期望值低一点的目的地以表示对数学100分的奖励，比如说凤凰。海南，可以留着寒假去比较爽。但是，希望不要再用分数来做奖励的标准，要知道，读书的年级越高，考高分的难度就越大，分数是不能和以前做比较的。

这个 办法 好 ·～～～

凌波仙子

断脚狼:
如果仍然无条件带她去，你这当妈的以后说话还有分量吗？如果她真的还想去，先借给她4.5分，让她打欠条，限期3次考试还请，否则就......

这个方法不错

凌波仙子

比如C＋＋（类没有学）、photoshop、一元二次、二元一次方程、三角函数的一些基本用法、牛顿三大定律（这里随带涉及了矢量的分解、速度、加速度等概念）、万有引力定律、一些热力学常识比如比热运算什么的、评书听完了三国演义、杨家将、隋唐演义、岳飞传，有些听了不止一遍。

你孩子真行！有些知识大人都不一定搞得懂

　　

凌波仙子

杈子:

杈子的观点：

1，暑期带孩子出游，和期末考试分数是没有什么必然对应关系的。虽然有约定在先，但是这个约定过于苛刻，有失公平。

2，你自己决定生个孩子来这个世界，是你让他来的，不是他自己要来的，你得负责让他快乐，而不是必须考98分以上。

3，带孩子游海南，那么孩子就失去了将来自己独闯海南的那种新奇感和快乐感，家长包办和孩子自立，这永远都是个矛盾。

4，如果要做到信守承诺，又不至于让孩子失落的话，可以考虑去一个对孩子而言期望值低一点的目的地以表示对数学100分的奖励，比如说凤凰。海南，可以留着寒假去比较爽。但是，希望不要再用分数来做奖励的标准，要知道，读书的年级越高，考高分的难度就越大，分数是不能和以前做比较的。

感谢杈子及各位友情提供的观点！

其实这几天我一直在思考这个问题。我特意跑到学校去看了语文试卷，扣分全在错别字上，阅读和作文反而只扣了一分，也就是说她错在不该错的地方。老师说错别字这个问题是个比较头疼的问题，二、三年级的学生已经会认很多字了，但由于这个时期是一个由汉字、拼音混合到全汉字时期，所以往往会出现张冠李戴的现象。老师告诉我一个纠正错别字的好方法，准备一个本子，起名为“监狱”，把每次的错别字叫“犯人”，看最后能抓住多少“犯人”，知道问题所在就好解决了。

看到坛子里有这么多关心孩子的家长我很感动，综合大家的观点，我还是决定暑假带孩子出去旅游，但目的地不是海南，我会和孩子共同选择一个适当的地方，到时候会在论坛上发邀约帖，希望能找到同游的玩伴。

［此帖子已被 凌波仙子 在 2007-7-2 15:00:51 编辑过］

醉棋横刀

凌波仙子:

比如C＋＋（类没有学）、photoshop、一元二次、二元一次方程、三角函数的一些基本用法、牛顿三大定律（这里随带涉及了矢量的分解、速度、加速度等概念）、万有引力定律、一些热力学常识比如比热运算什么的、评书听完了三国演义、杨家将、隋唐演义、岳飞传，有些听了不止一遍。

你孩子真行！有些知识大人都不一定搞得懂

　　

　　呵呵，俺的目的可不是为了炫耀啊，只是想说不要太在意小学功课的成绩。现在小学阶段的很多培优动作其实是把一点简单的东西复杂化罢了，有那功夫还不如多了解点新东西。上面说的这些东西，智力正常的儿童都是可以学会的，只要有人教。儿童的智力往往会被成人低估，现在围棋甲级联赛的主力很多都是十来岁的小伢，切老一辈的棋手如同切菜一样。

　　如果担心说话信誉问题，完全可以采取奖励机制，比如这次考试虽差了几分，那就认真多写几篇作文作为补救，写得好该去哪儿还是去哪儿。

　　

东楚楚

醉棋横刀:

凌波仙子:

比如C＋＋（类没有学）、photoshop、一元二次、二元一次方程、三角函数的一些基本用法、牛顿三大定律（这里随带涉及了矢量的分解、速度、加速度等概念）、万有引力定律、一些热力学常识比如比热运算什么的、评书听完了三国演义、杨家将、隋唐演义、岳飞传，有些听了不止一遍。

你孩子真行！有些知识大人都不一定搞得

　　呵呵，俺的目的可不是为了炫耀啊，只是想说不要太在意小学功课的成绩。现在小学阶段的很多培优动作其实是把一点简单的东西复杂化罢了，有那功夫还不如多了解点新东西。上面说的这些东西，智力正常的儿童都是可以学会的，只要有人教。儿童的智力往往会被成人低估，现在围棋甲级联赛的主力很多都是十来岁的小伢，切老一辈的棋手如同切菜一样。

　　如果担心说话信誉问题，完全可以采取奖励机制，比如这次考试虽差了几分，那就认真多写几篇作文作为补救，写得好该去哪儿还是去哪儿。

　　

横刀的这种教育方式太令人赞同了！！

但是我总搞不清他到底可以学哪些而且这些事情也得要勤快点的父母才做得到！！

孩子的智力确实容易被成人低估！！

不过有一点我有疑问：一元二次二元一次方程式的学习，是否不利于小学生学习他们目前的数学推理方式？？

醉棋横刀

东楚楚:

但是我总搞不清他到底可以学哪些而且这些事情也得要勤快点的父母才做得到！！

孩子的智力确实容易被成人低估！！

不过有一点我有疑问：一元二次二元一次方程式的学习，是否不利于小学生学习他们目前的数学推理方式？？

理论上，如果既能从一桥又能从二桥走到中山公园，更会给人豁然开朗的感觉。不过，从小刀的情况看，如果没有特意提示使用方程求解，他总是会用老师教的那套分析方法解题。

我教他的那些东西，不是先有了“教学大纲”，很多情况下是被他问出来的。比如问为什么木头会浮在水面？要说明白这个问题势必得提到比重、阿基米德什么的，当时讲完了还正尔巴经地让他弄了两道题做做，因为属于浮光掠影式的学习，时间一长就会模糊，但是毕竟如一堵墙，家长已经帮他凿开了一个洞，想来会使他今后的学习轻松些。

醉棋横刀

在学习过程中，也普遍存在一种现象，就是：学到后面，自然懂了前面的。

东楚楚

醉棋横刀:

我教他的那些东西，不是先有了“教学大纲”，很多情况下是被他问出来的。比如问为什么木头会浮在水面？要说明白这个问题势必得提到比重、阿基米德什么的，当时讲完了还正尔巴经地让他弄了两道题做做，因为属于浮光掠影式的学习，时间一长就会模糊，但是毕竟如一堵墙，家长已经帮他凿开了一个洞，想来会使他今后的学习轻松些。

有时候真的遗憾，孩子读7对7，跟我在一起的时间太少。。。只要在一起，他总有问不完的问题，而这些问题的解答肯定不是他外公外婆能胜任的。。。

醉棋横刀

东楚楚:

有时候真的遗憾，孩子读7对7，跟我在一起的时间太少。。。只要在一起，他总有问不完的问题，而这些问题的解答肯定不是他外公外婆能胜任的。。。

　　有点亏待孩子了。